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Hallo, hier kommt Carlos…

„Der Mensch scheint instinktiv den Kontakt zu einem Lebewesen zu suchen, welches allein durch sein Dasein auf ihn beruhigend, versöhnlich wirkt“ – Otterstedt

Am 15.12.2024 war es so weit. Frau Brose und Carlos absolvierten erfolgreich die Ausbildung zum Schulhundeteam, mit der damit verbunden praktischen und theoretische Prüfung zum Schulbegleithund, die sie im Herbst 2023 am Ausbildungszentrum „Hand und Pfote“ in Iffezheim starteten. Carlos zeigte sich in der praktischen Prüfung als gut führ- und lenkbar, sowie aufgeschlossen und menschenfreundlich. Die theoretische Prüfung beinhalteten unter anderem die Punkte Mensch-Tier-Beziehung, das Lernverhalten und die Kommunikation des Hundes sowie die Definition und Rahmenbedingungen tiergestützter Arbeit, um nur ein paar der Inhalte zu erwähnen. Des Weiteren wurde eine Konzeption inklusive Hygieneplan über Art, Umfang und Einsatz des Hundes sowie eine Videodokumentation einer Unterrichtsstunde mit Carlos eingereicht. Damit ist die Ausbildung mit einem circa 75-stündigen Umfang abgeschlossen und Carlos somit als zertifizierter Schulbegleithund an der Schloss-Schule. Das Schulhund-Konzept: Konzeption zur tiergestützten Pädagogik mit Carlos an der Schloss-Schule liegt für alle einsehbar im Sekretariat.

Carlos ist ein drei Jahre alter Pudel, der bereits seit dem Welpenalter Frau Brose regelmäßig in die Schule begleitet. Er ist ein menschen- und kinderlieber Hund, der sich über warmherzige Streicheleinheiten freut.

Tiergestützte Pädagogik hat eine positive Wirkung auf SchülerInnen, mit dem Ziel, das Selbstwertgefühl, das emotionale Wohlbefinden und die soziale Kompetenz zu fördern. Außerdem erfolgt ein gegenseitiger Respekt, die Übernahme von Verantwortung sowie die Einhaltungen von Regeln beim Umgang mit dem Tier. Schulhunde können auch Trost spenden und ein Sicherheitsgefühl in angespannten Situationen geben.

Im Alltag an der Schloss-Schule ist Carlos ausschließlich in Begleitung von Frau Brose in den Klassen. Ebenso wird er im Schulhaus konstant an der Leine geführt, sodass die SchülerInnen selbst entscheiden können, wer mit Carlos Kontakt haben möchte und wer nicht. Während des Unterrichts liegt Carlos meist entspannt auf seinem Platz, er kann jedoch gezielt in Unterrichtssituationen durch seine Fähigkeiten zu würfeln, am Glücksrad zu drehen und treu zuzuhören eingesetzt werden und dadurch eine Unterstützung für alle Personen im Klassenzimmer sein.

Wir als Schloss-Schule freuen uns sehr über diese Unterstützung und Bereicherung in unserem Schulalltag und gratulieren Carlos und Frau Brose herzlich zu dieser tollen Leistung!    

AG